Karma Cowboys

Karma Cowboys er et unikt indblik i og en hyldest til venskabet mellem to store kulturpersonligheder i dansk litteratur og billedkunst: Dan Turèll og Peder Bundgaard.

Inklusionsdidaktik
Stine Illum Lange, Tina Vistisen

UDKOMMER NOVEMBER 2026

En bog til undervisere, vejledere, SPS-givere m.fl., der indgår i et tværprofessionelt samarbejde om sårbare unge på tværs af uddannelsessektoren.

Personlig indflydelse
Morten Münster

Morten Münster giver dig i denne bog 63 konkrete strategier til at øge din personlige indflydelse.

Pædagogisk psykologiske fyrtårne
Ole Løw

Mød otte helt centrale tænkere, der har præget vores forståelse af læring, udvikling og dannelse gennem de seneste 140 år.

Eksplosioner
Henrik Poulsen

Hvad forbinder atomfysikeren Niels Bohr, komponisten Carl Nielsen, ekspeditionslederen Knud Rasmussen, digteren Sophus Claussen og maleren J.F. Willumsen?

Altid også
Kristina Holgersen

Statistikkerne viser, at årets sangtekstforfatter er en mand. At kvinder kun sjældent står bag de sange, vi bedst kan lide. Men kan det passe, at mændene fortsat skal definere folkesjælen og modersmålets stemme? Det undersøger Kristina Holgersen.

Tumling
Flemming Jensen

Tumling: En fortælling om retfærdighed og magt er en historie om en ung mands begivenhedsrige liv – og hans forsigtige forsøg på en politisk karriere med et stædigt afsæt i trangen til retfærdighed.

Præmaturbogen

Præmaturbogen henvender sig til forældre til for tidligt fødte børn i alle aldre, til fagpersoner og til de præmature unge og voksne, som ønsker konkrete værktøjer til og forståelse for de vanskeligheder, en for tidlig fødsel kan føre med sig.

Borgerkontakt uden konflikt

Borgerkontakt uden konflikt sætter fokus på den virkelighed, som frontmedarbejderne står i nu og på det, der konkret skal til for at forebygge, at borgerkontakt udvikler sig til konflikt.

Magt og afmagt i lærerarbejdet
Flemming B. Olsen, Maren Aarup Schjørring, Steen Beck, Tony S. Andersen

Magt og afmagt i lærerarbejdet beskæftiger sig med de muligheder og udfordringer, der knytter sig til lærerrollen i nutidens skole. Bogen har primært retning mod ungdomsuddannelserne, men inddrager også folkeskolen.