Afspænding og stresshåndtering Arbejdsliv Biografier og selvbiografier Børn og forældre Daginstitutioner og skole Filosofi og teologi Historie Humor Højtider Kommunikation Konfliktløsning Kunst, kultur og arkitektur Psykologi Rejse- og guidebøger Samfund, debat og politik Selvhjælp Seniorliv Skønlitteratur Sport og idræt Sundhed og helse Særlige behov True Crime Ungdomsuddannelserne Videregående uddannelser Bøger på vej Fordelsklub Nyhedsservice
Ny kunde Til forfattere
Tilbage Arbejdsmiljø Ledelse og HR Jura
Tilbage Børn 0-6 år Børn 7-12 år Børn 13-18 år Fagbøger for børn Graviditet og fødsel
Tilbage Børnehave SFO Skole Vuggestue Udepædagogik og udeskole
Tilbage Spiritualisme
Tilbage Antikken, vikingetid og middelalder 1400-1800-tallet 1900-2000-tallet Krige og konflikter
Tilbage Arkitektur Film og teater Kulturhistorie Kunst
Tilbage Sorg Terapi og behandling
Tilbage Sejlads 111 steder
Tilbage Natur, klima og miljø Feminisme, ligestilling og kønspolitik
Tilbage Chicklit Digte (poesi og lyrik) Fagbøger om skønlitteratur Fantasy og magisk realisme Gysere og thrillere Historiske romaner Krimi og spænding Science Fiction, utopier og dystopier Stærke kvinder
Tilbage ADHD Angst Autisme Børn med særlige behov Fobier
Tilbage Dansk og retorik Didaktik Filosofi Historie og oldtidskundskab Idræt KS (kultur og samfund) Matematik og naturfag Mediefag og drama Opgaveskrivning og studieteknik Psykologi Pædagogikumbiblioteket Religion Samfundsfag Studieture
Tilbage Lærer Læring og didaktik Miljø og klima PAU Pædagog Pædagogik (universitet) Psykologi Socialrådgiver Sundhedsuddannelser
Tilbage Nyhedsbrev Læserbarometeret Gratis kataloger Undervisereksemplarer Ambassadør
Indkøbskurv 0

Gør jeg det jeg tror jeg gør?

Interaktionsanalyse – iagttagelse af børn og pædagoger
Trine Bech

Denne bog viser en måde, som gør det muligt at beskrive og analysere dagligdagens samspil.

For alle er det nemt at tage afstand fra andres handlinger og værdier - det være sig børns eller voksnes. Sværere er det at komme på afstand af sine egne!

Særligt for pædagogen er det vigtigt at kunne tage stilling til, hvad hun er for en opdragelsesmodel for børnene. Kan de være tjent med at være sammen med hende? Det er hendes opgave at varetage barnets sociale udvikling, derfor må hun kunne indleve sig i dets motiver, så hun kan støtte og afvise dets handlinger.

Ingen anmeldelser

Antal sider: 65

ISBN: 9788787433693

Udgave, år: 1, 1999

Oplag, år: 8, 2006

Udgivelse: 05-02-1999

Indbinding: Hæftet m. flapper

Best.nr.: 9082

Andre kunder synes også om

Det kompetente selv Carl F. Kähler

Bogen er en introduktion til Banduras hovedværk fra 1997: Self-Efficacy: The Exercise of Control og …
269,95
De ligeværdige Ivar Frønes

Mens de fleste andre bøger om socialisering har beskæftiget sig med forholdet barn-forældre, så drøf…
239,95
Børn og børneliv i nutidssamfundet Sigrid Brogaard Clausen, Peter Clausen

Forfatterne skaber en nuanceret forståelse af børns følelser, tanker og handlinger. De forstår børn …
219,95

Varen, du er ved at bestille, er endnu ikke udkommet.

Vi sender den til dig, når vi modtager den fra trykkeriet.
Vi trækker selvfølgelig først penge for din betaling/sender en faktura, når bogen er afsendt.